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德育铸魂 智育提质 体育强魄 美育熏陶 劳动促进 多元发展 |
惟德外校将育人理念融入活动中，让学生在生动活泼、形式多样的活动中享受德育潜移默化的浸润和熏陶。先做人后成才。构造学生活动体系。精心设计“五大节”系列活动、节庆活动、开笔礼、成人礼、毕业礼、百日誓师等。根据学生的年龄特点和养成教育实际，依据教育部颁发的《中小学教育质量综合评价指标》,从“行为习惯——公民素养——人格品质——理想信念”四个维度，建构我校十二年一贯制的学生综合素质评价体系。建立具有我校办学特色的德育教育模式，促进学生的全面发展。
重点打造英语特色。以学生外语能力的发展为本，即突出英语语用能力的培养，要能学以致用，能听、能说、会读、会写，能运用英语进行交际。“一主多辅”的课程建设：“一主”,以香港原版朗文英语教材为主要教材；“多辅”，配合使用广州版口语教材、佛山版英语教材及朗文配套阅读书目《Bright Readers》等。
多渠道扎实推进学校科技教育活动。依托科学化，坚持与学科教育相互渗透。打造精品科技社团，精心设计科技节活动。加强科学积极性，打造学科名师。我校在科技教育方面重金投入，构建以创客、编程、3D打印、无人机、STEAM等课程为主的课程群，曾获得“创新创客优秀学校”“编程教育先进学校”“人工智能课程改革实验学校”等荣誉称号。
全面实施生本教育。坚持“以学定教，以生为本”,课堂上教师与学生融为一体，创设出民主、平等、和谐的学习氛围，为学生提供大量的、丰富的学习资源，指导学生自主学习、自主设计、自主探究和自主评价，从而最终达到自主全面发展的目标。
严格落实学校体育课程开设要求，逐步完善“健康知识+基本运动技能”的教学模式，使每一位学生掌握1至2项运动技能。小学阶段，开发“体育大课间选修课程”；初中阶段开发了“体育兴趣特长课程”；高中阶段开发了“专项运动技能课程”,建立日常参与、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制。
我校秉承“为学生终身发展奠基”的办学理念，坚持“把美育融入到校园里”，严格按照课程标准，从小学一年级到高中，逐步完善“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的课程设置及教学模式。推广面向全体学生的声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书法、绘画等艺术教育。
我校在“全人教育”理念的基础上，不断进行教育教学改革，开发多种育人环境，在推动学校多样化发展的同时将劳动教育根植于学校的育人土壤，使其与德、智、体、美四育相互渗透，实现五育并举，通过劳动教育过程，培育学生劳动价值观，提升劳动能力，培养学生劳动素养，帮助学生在未来社会中更好地成长和生活。
我校引进上海交大教育集团“强基项目”,注人上海的优质师资，助力优秀学子圆梦国内顶尖大学。以体育、艺术类学生社团为载体，组建艺体班（体育班、音乐班、舞蹈班、美术班、传媒班等），并形成具有我校特色的艺术类课程体系，构建国内高考多元化模式。
办学路径国际化。针对留学市场多样化需求，开辟国际教育新渠道，在已有中美班和中西班的基础上，创造条件新增开设中加班，中日班、中韩班等，推行国际办学多元化。
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